前言：現(xiàn)在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但好的教學(xué)機(jī)構(gòu)很難從表象上判斷。哪一個(gè)兒童英語品牌更好？怎樣選擇到高質(zhì)量的機(jī)構(gòu)？這就是讓家長在選擇給孩子報(bào)名時(shí)所面臨的難題，操過心，踩過坑，上過當(dāng)，耽擱過時(shí)間，這都是許多家長的真實(shí)寫照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語教育的品牌呢？實(shí)際上，品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語教育品牌必備的，也是家長選擇少兒英語教育的部分參考條件，據(jù)小編所知，目前國內(nèi)這樣的教育機(jī)構(gòu)其實(shí)也不多，小編認(rèn)為天童美語其實(shí)還不錯(cuò)，一直專注于少兒英語教育，2004年成立的，也是老品牌，天童美語在全國許多地區(qū)都有直營分校，家長也可以先去試聽，了解一下課堂學(xué)習(xí)情況，再進(jìn)行選擇。
閱讀英語小故事是一種可以讓孩子有效學(xué)習(xí)英語的教學(xué)手段，由老師或是家長引導(dǎo)，讓孩子逐步通過這種方式來學(xué)習(xí)新的語法知識(shí)點(diǎn)或是詞匯——這一方式所起的成效得到了很多家庭的驗(yàn)證，對(duì)于年齡較小的小學(xué)生來說，可以通過閱讀小故事這樣有趣的方式來學(xué)習(xí)英語，可以促使其意識(shí)到英語語言的趣味所在，鼓勵(lì)孩子在生活中多加以運(yùn)用。小學(xué)生閱讀英語小故事的好處主要有如下三點(diǎn)：
1、幫助小學(xué)生更好地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。對(duì)于仍處于青少兒階段的小學(xué)生來說，其注意力難免無法得到較長時(shí)間的集中，所以，采用閱讀英語小故事這一手段，可以幫助孩子快速集中注意力，從而更快地投入到英語學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中。
2、增進(jìn)小學(xué)生的英語閱讀能力。對(duì)英語閱讀能力的要求在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中占有相當(dāng)重要的部分，絕大部分家長、教師都會(huì)著重注意對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。在“聽說讀寫”四大項(xiàng)中，“讀”的重要性不言而喻，不過，在大多數(shù)情況下，這四項(xiàng)能力都是可以相通的，所以，也沒有必要為了閱讀能力而忽視甚至放棄其它能力的鍛煉。
3、培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)英語的興趣。閱讀英語小故事可以讓小學(xué)生意識(shí)到英語不僅僅只是一門必須要學(xué)習(xí)的學(xué)科，更是一門可以應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中的語言，通過一系列的閱讀，孩子可以對(duì)英語產(chǎn)生較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣和親近感。當(dāng)然，這只是培養(yǎng)興趣的手段之一，家長在平日里也可以給孩子播放英語動(dòng)畫片或是讓孩子看一些英文漫畫。
小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，所以，家長們可以充分利用這個(gè)階段，讓孩子額外學(xué)習(xí)一些英語知識(shí)，這也能為將來中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。
最后，小編經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些寶爸寶媽們問天童美語靠譜嗎？下面就來介紹一下：天童美語創(chuàng)立于2004年7月4日，深耕中國兒童英語教學(xué)領(lǐng)域17載，天童始終專注于為3-15歲兒童提供英語教學(xué)服務(wù)。
