前言：現(xiàn)在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但好的教學(xué)機(jī)構(gòu)很難從表象上判斷。哪一個(gè)兒童英語品牌更好？怎樣選擇到高質(zhì)量的機(jī)構(gòu)？這就是讓家長(zhǎng)在選擇給孩子報(bào)名時(shí)所面臨的難題，操過心，踩過坑，上過當(dāng)，耽擱過時(shí)間，這都是許多家長(zhǎng)的真實(shí)寫照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語教育的品牌呢？實(shí)際上，品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語教育品牌必備的，也是家長(zhǎng)選擇少兒英語教育的部分參考條件，據(jù)小編所知，目前國(guó)內(nèi)這樣的教育機(jī)構(gòu)其實(shí)也不多，小編認(rèn)為天童美語其實(shí)還不錯(cuò)，一直專注于少兒英語教育，2004年成立的，也是老品牌，天童美語在全國(guó)許多地區(qū)都有直營(yíng)分校，家長(zhǎng)也可以先去試聽，了解一下課堂學(xué)習(xí)情況，再進(jìn)行選擇。
單詞積累一直都是英語學(xué)習(xí)過程中一大難點(diǎn)，也是令很多英語學(xué)習(xí)者比較頭疼的一件事，因?yàn)閱卧~太多，不好記，記不住。下面，小編給大家分享五個(gè)記單詞的訣竅，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。
1、記單詞注重“看”
對(duì)于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復(fù)地看這些單詞，并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以了。這樣的重復(fù)每天4-6遍最好，每個(gè)單詞花費(fèi)5-10秒。這些單詞在大腦中的印象會(huì)由模糊逐漸變清晰。同時(shí)記單詞的時(shí)候不要看例句，在對(duì)單詞的理解還未透徹時(shí)，看例句只會(huì)加大記憶量，并不會(huì)起到輔助效果。
2、“看”、“聽”結(jié)合
我們用背單詞通常都會(huì)用單詞書去背單詞，其實(shí)這種背單詞的方法缺少了一種圖像上的記憶，我們記的也只是26個(gè)英文字母的排列順序罷了，所以過程就顯得比較枯燥無聊。但如果進(jìn)行圖文講解配合，就會(huì)起到事半功倍的效果。
3、重視復(fù)習(xí)
盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已看過單詞的進(jìn)行重復(fù)，強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。我們可以按照記憶單詞的數(shù)量來進(jìn)行劃分，就比如周一到周五記新單詞，周六周日進(jìn)行復(fù)習(xí)，月末進(jìn)行總復(fù)習(xí)。
4、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶
這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞的時(shí)候我們要多看音標(biāo)，將它的發(fā)音記住，并且多讀幾遍，到最后只要我們能夠讀出來就能夠?qū)懗鰜砹?。?lián)想記憶是碰到一個(gè)單詞，就能夠想到與之意思、讀音相近的單詞，相互比較，加深記憶的同時(shí)，也可以不弄混淆它們。
5、使用零散的時(shí)間記憶
用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候犯困。但是用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來代替整塊時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要有空閑就可以看。
以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶訣竅，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過程中帶來幫助。
最后，小編經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些寶爸寶媽們問天童美語靠譜嗎？下面就來介紹一下：天童美語創(chuàng)立于2004年7月4日，深耕中國(guó)兒童英語教學(xué)領(lǐng)域17載，天童始終專注于為3-15歲兒童提供英語教學(xué)服務(wù)。
