尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承這種美德。同時，人與人相處的最初印象，多是從簡單的問候和舉手投足之間開始的，一個人講文明懂禮貌，就更容易交到朋友。學(xué)前階段是培養(yǎng)道德行為的關(guān)鍵時期，俗話說：三歲看大，七歲看老。我們要有效利用這段時間，努力培養(yǎng)孩子成為講文明懂禮貌的人。具體可以怎樣做呢？
給家長的建議
1.以身作則，身教勝于言教。
都說父母是孩子的第一任老師，家長的一言一行孩子都看在眼里，并加以模仿。因此，希望孩子做到的事情，家長就要率先做到，潛移默化中孩子也就學(xué)會了。
比如，出門遇到鄰居，家長先主動問好；需要別人幫助時要說“請”；不小心碰倒了孩子的玩具，要及時說“對不起”；請孩子幫忙拿東西要說“謝謝”等。不要因為孩子年齡小就覺得他們不懂，四五歲正是模仿的關(guān)鍵期，家長要善于利用孩子的好奇心和模仿力，以身作則，做孩子的好榜樣。
2.捕捉閃光點，及時強(qiáng)化。
如果孩子有了好的行為，家長一定要不吝表揚和肯定，用具體的語言告訴他做得很好。孩子會捕捉到這一信息，將好的行為內(nèi)化于心，之后遇到同樣的情況就知道該怎么做了。
孩子是需要鼓勵和肯定的，尤其是出現(xiàn)了好的語言和行為，家長一定要抓住時機(jī)，及時幫助孩子強(qiáng)化。
3.寓教于樂，游戲作用大。
游戲是學(xué)齡前孩子重要的學(xué)習(xí)途徑，我們可以把禮貌教育融入孩子的游戲中。
比如，孩子很喜歡玩飛行棋，家長可以和孩子一起設(shè)計一款“禮貌版”飛行棋，能夠?qū)先俗鸱Q呼“您”，向前走3步；在車上主動給老爺爺讓座，獎勵多投一次骰子；買東西時插隊，后退5步；公共場合大聲喧嘩，原地不動，等等。在游戲過程中，孩子根據(jù)前進(jìn)和后退的規(guī)則，將文明禮貌行為記在心里，并運用到生活中。
4.借助故事，滲透美德教育。
孩子大都喜歡聽故事。很多童話具有豐富的道德教育內(nèi)容，故事里生動、鮮活的人物形象能讓孩子初步感受到真善美。孩子在欣賞童話的同時，經(jīng)過成人的引導(dǎo)，便會在生活中模仿良好的行為。
這不禁讓我想到，現(xiàn)在家里大人都是圍著孩子轉(zhuǎn)，好東西都先顧著孩子，每個小孩都希望要那個最大的、最好的。有了故事中的榜樣，孩子們開始慢慢試著去顧及別人，體會別人的感受，愿意犧牲自己的一點利益，謙讓他人，這是多么美好的美德，又是多么寶貴的成長。
孔子曾說：“少若成天性，習(xí)慣如自然?！比嗽谟啄陼r期養(yǎng)成的習(xí)慣，就如同天生自然固有的一樣，難以更改。家長要重視學(xué)前期這一重要的成長階段，給孩子健康的環(huán)境、正向的引導(dǎo)，助力他們成為講文明懂禮貌的人。
