這就需要家長能夠做到“眼里能夠揉進(jìn)沙”。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上讀過一個(gè)故事：講的是芬蘭的一個(gè)小孩子在十歲那年，為家里做了一點(diǎn)事情，他可能覺得需要有一些回報(bào)，于是就寫到：“取回生活用品20芬尼，把信件送到郵局10芬尼，在花園里幫大人干活20芬尼……”如果你的孩子突然有一天給你一個(gè)這樣的紙條，你會(huì)作何反應(yīng)？我們的中國家長也可能會(huì)暴跳如雷。而這個(gè)媽媽看到這個(gè)帳單沒有說什么，把錢放在那兒了。小孩拿到錢的時(shí)候，看到媽媽給他寫的另一個(gè)帳單：“彼得欠媽媽如下款項(xiàng)：為他在家里過的10年幸福生活0芬尼、為10年的吃喝0芬尼，為他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼，為他一直有個(gè)慈愛的母親0芬妮……”我覺得這就是一種藝術(shù)。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的絕大多數(shù)家長缺少這樣一種教育藝術(shù)。我們很多時(shí)候會(huì)說：“老師，我把孩子交給你了。你打他、罵他都行。”這反映了家長的一種心態(tài)，在推卸自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的角色。
在很多時(shí)候，家長小題大作，兒子接到了一個(gè)女孩子的電話，媽媽可能會(huì)拿起電話在旁屋監(jiān)聽，或者一個(gè)女孩子接到男孩子的電話，很多家長立刻跟老師反映，采取一些“必要”的措施，限制這個(gè)孩子電話、通信的自由等等。其實(shí)這都是過于敏感。
我們學(xué)校的老師曾經(jīng)跟我說過一句話，我把這當(dāng)成一個(gè)非常重要的一個(gè)教育原則。他說：“校長，我現(xiàn)在明白了，做教育有的時(shí)候就是要眼睛揉沙子。”我覺得這是教育的一種寬容，我們要相信孩子能把這個(gè)事情想明白，能從這個(gè)事情中悟出一些道理。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)臺(tái)灣作家寫過的一個(gè)很生動(dòng)的故事。在他當(dāng)老師的時(shí)候，有一次帶孩子們到海邊玩兒，孩子們希望下水，考慮到安全，他開始不同意，但是看到孩子那么迫切提出要求，他同意了。
但是，他讓老師們在遠(yuǎn)處布置一條防線，讓孩子們不能超過這個(gè)防線。孩子們玩得很開心，上來以后渾身濕漉漉的。孩子們說笑著，一個(gè)小女孩把衣服脫下來了。顯然，她的衣服脫的太多了，這個(gè)老師特別驚訝，想著是不是要制止，但是他克制住了。后來，他看到這個(gè)小女孩把衣服擰了擰，然后把衣服穿上了，旁邊的男孩女孩沒有什么異常。
因?yàn)楹⒆觽兊呐d奮點(diǎn)不在這兒，但是我們成年人大喊一聲，這個(gè)孩子可能一輩子就毀掉了。所以，這就是我們眼睛里為什么要揉進(jìn)沙子。
