1.基本的禮儀教育
教養(yǎng)就是細(xì)節(jié)，從基本的社會規(guī)則到待人接物的禮儀，都需要慢慢教給孩子，浸透在日常的一點一滴。遵守公共秩序，公眾場合壓低聲音，餐桌上的禮儀，見人禮貌問候，在每一次的具體生活情境中給孩子做好榜樣，用提醒、叮囑等方式加以引導(dǎo)。
2.建立與他人之間的邊界
親密的愛人、朋友之間尚且需要一定的界限感，更何況是普通人。從小幫助孩子建立與他人之間的邊界，體現(xiàn)的是良好的素養(yǎng)和對他人的尊重。別人的東西不要隨便拿，肢體接觸先征求對方意見，不擠不搶、文明排隊，做事不要只考慮自己的感受，學(xué)會體諒他人和謙讓。
3.給孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會
現(xiàn)在生活水平提高，家長們除了學(xué)習(xí)，不舍得孩子吃苦、動手，這恰恰剝奪了孩子學(xué)著承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會。很多父母感慨自己付出那么多，結(jié)果孩子根本不懂得體諒自己，養(yǎng)出“白眼狼”，這恰恰是關(guān)鍵原因。
放手讓孩子在家做做家務(wù)，懂得向孩子示弱，比如：“媽媽上班有點累，你能給媽媽捶捶肩嗎？”，給孩子關(guān)心、照顧自己的機(jī)會。在這些承擔(dān)小小責(zé)任的過程中，孩子才能漸漸懂得照顧別人的感受，不會只顧自己，這才是成長的本質(zhì)。
4.教孩子管理情緒
一個有教養(yǎng)的人，才不會不分時間場合地肆意宣泄自己的情緒。耐心、平和、懂得恰當(dāng)表達(dá)自己的情緒不僅有利于孩子人際交往，也是一種日后能更好適應(yīng)社會的能力。
教孩子管理情緒，也是一種情商教育。由于孩子年齡小，當(dāng)生氣、沮喪或是情緒比較激動時不懂得如何表達(dá)和發(fā)泄自己的感受，這時候，就需要父母的積極指導(dǎo)。當(dāng)孩子通過哭鬧、撒潑打滾等方式表達(dá)情緒時，家長不要立刻去哄，等他鬧夠了乖乖聽話了再去撫慰和聽聽他的心聲，傳達(dá)給孩子這樣的信息：有什么事就好好說出來，哭鬧并不能解決問題。
還可以教給孩子通過看書平靜、一個人靜靜發(fā)呆、練練字等更為有效的方式，緩解自己的情緒，也是一種理清思路的好方法。
