1.培養(yǎng)獨(dú)立感
如果父母想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，必須首先培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。一些父母不愿放手，讓他們的孩子獨(dú)立嘗試解決問題，他們總是擔(dān)心自己的孩子做得不好，他們不禁要提醒孩子或直接幫助他們。
因此，孩子會(huì)慢慢形成一種依賴。如果孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立感，并且想自己做，父母應(yīng)該讓孩子應(yīng)對，例如進(jìn)食，這在孩子能力范圍之內(nèi)。
2.提高孩子的動(dòng)手能力
實(shí)際上，說教不如對兒童的進(jìn)行身體力行的教育。當(dāng)孩子形成獨(dú)立的意識(shí)時(shí)，他們會(huì)照顧自己的事務(wù)，想獨(dú)自處理，不想讓父母干預(yù)。作為父母，您可以使用言行來教育您的孩子，如果孩子看得太多，他們自然會(huì)想模仿，父母不得低估孩子的模仿能力。
特別是日常生活中的小事情，是鍛煉孩子獨(dú)立動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)。從處理小事情逐漸過渡到慢慢解決自己的問題，孩子的動(dòng)手能力將得到提高。
3.堅(jiān)定決心克服困難
在完成一件事的過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種困難，父母首先必須增強(qiáng)孩子克服困難的決心。希望培養(yǎng)子女克服困難的能力的父母可以安排子女通過簡單的家務(wù)幫助父母，在做家務(wù)時(shí)設(shè)置小障礙，并鼓勵(lì)子女自己克服困難。
即使最終不能完全解決困難，這對于孩子來說也是一種體驗(yàn)，父母必須忍受。如果您發(fā)現(xiàn)孩子在中間無法解決問題，則可以嘗試指導(dǎo)孩子使用其他解決方案。
父母的不干擾和不幫助可以提高孩子的思維能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題，這對以后的學(xué)習(xí)和工作很有幫助。
