大家都知道，被動和主動的學(xué)習(xí)，結(jié)果明顯是大相庭徑的。那么，如何才能提升孩子學(xué)習(xí)的主動性，一起來看看吧。
首先，要幫助孩子找到他的興趣點
多帶孩子去接觸一些新的東西，比如參觀博物館、聽音樂會、看紀(jì)錄片、看戲劇演出等等。在這過程中，孩子的興趣就會被逐步地被挖掘出來。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，及時認(rèn)可孩子，幫助他們找到自己的長項。
第二步，多進(jìn)行真誠的夸獎
夸獎想必大多數(shù)家長都用過，可是有些人覺納悶，感覺自家孩子油鹽不進(jìn)，哪一套都不吃。其實，這有可能是你平時的夸獎太敷衍了，讓孩子感受不到誠意。
平時，也要朋友面前不經(jīng)意地認(rèn)可他，稱贊他有創(chuàng)意，驚嘆他的耐心等等，這些對孩子都是一種極大的認(rèn)可。孩子都很在意大人的討論，哪怕是在玩得津津有味，依舊會留心大人的交談，尤其是有關(guān)他自己的部分。
家長真誠的夸獎，讓孩子更加有自信，也就越有主動性了。
第三步，正確引導(dǎo)孩子的好勝心
每個孩子都有好勝心，但是好勝心太強或太弱都不是件好事。如果沒有爭勝心，也就無法主動去學(xué)習(xí)；而好勝心太強，會導(dǎo)致他們無法很好調(diào)整心態(tài)。
所以對待孩子的好勝心，家長需要正確引導(dǎo)，學(xué)會正確看待，與自己去對比，而不是盲目的與別人去你爭我搶。
家長也不要經(jīng)常說，“別人什么方面都比你強”之類的話，雖然本意是想激勵孩子做得同樣好。但是，經(jīng)常這樣的對比，會讓孩子的內(nèi)心世界彷徨不安，認(rèn)為自己反正不行，從而放棄去爭。
家長引導(dǎo)孩子多嘗試，讓他獲得小小的成就感，就會更加主動去嘗試了。
第四步，循序漸進(jìn)，一點一滴養(yǎng)成
培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，這是一個潛移默化的過程，重復(fù)多次后才能讓他自覺地養(yǎng)成習(xí)慣，所以說要想讓孩子對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，需要一點一滴慢慢培養(yǎng)起來。
也要給孩子留出足夠的時間來享受他的童年時光，勞逸結(jié)合才。
第五步，讓孩子有輕松、寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
嚴(yán)厲的氣氛只能讓孩子的大腦處于緊張的驚恐之中，根本不可能積極主動的進(jìn)行思考。輕松的環(huán)境才利用積極用腦，有的家長擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不用心，于是就一直守在一旁，當(dāng)孩子稍有錯誤時，就忍不住地嚴(yán)厲訓(xùn)斥，在這種緊張的氣氛下，孩子只會是恐懼的，大腦的思考也被嚴(yán)重擾亂了，何談主動學(xué)習(xí)？家長要盡量保持佛系的心態(tài)，讓家庭氣氛更加輕松，讓孩子感到更加舒適，更愿意主動學(xué)習(xí)。
家長的方法是否得當(dāng)，對孩子的學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。作為家長要學(xué)會收放自如，該出手時才提供幫助，讓孩子更加的獨立，培養(yǎng)孩子更加積極主動的良好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)其實是一個不斷突破自我的過程，家長幫孩子找對興趣點，經(jīng)常進(jìn)行誠意的贊揚，只有孩子樂在其中，就會有主動性了。
