孩子們的天性就是調(diào)皮搗蛋的，調(diào)皮的孩子平常也特別喜歡做惡作劇，這樣的行為會引發(fā)很多人的討厭。但是如果因為孩子喜歡做惡作劇，就給孩子貼上負面標簽，這樣做對孩子來說太不公平了。天童教育覺得，在給孩子貼任何標簽之前，家長都應該進行引導，不能輕易為孩子定性。
那么，孩子惡作劇很過分的時候，家長應該怎么做？
轉(zhuǎn)移孩子注意力
如果孩子經(jīng)常做惡作劇，可能是因為他們的生活太過無聊了。家長可以幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，尋找生活中的樂趣，必要時親自帶著孩子去探索生活。到了放假的時候多帶孩子出去走走，引發(fā)他們們對其他事物的樂趣，培養(yǎng)他們的興趣愛好，這樣的話就不會因為太過無聊而總是捉弄別人了。
多關(guān)注孩子
并且平常也要多關(guān)注孩子的心理變化，考慮孩子的感受，不要讓孩子孤獨失望。當孩子擁有一個富足的內(nèi)心時才能學會如何愛別人，在和其他小朋友交往的時候，才知道要對別人好。但是如果孩子孩子的內(nèi)心感受得不到滿足，孩子就像一只小刺猬一樣，到處橫沖直撞，希望別人能夠多注意到他，這也是很可憐的一種表現(xiàn)。
建立規(guī)則
還有一點是非常重要的，那就是不管家長有沒有時間和精力親自去教育孩子都需要提早確立家庭規(guī)矩，更好的去約束他們的行為。當孩子的行為當行為受到約束之后，思想也就能受到約束了。一個從來不會做惡作劇的孩子，也不會產(chǎn)生要做惡作劇的念頭，希望家長都能牢牢地建立起家庭規(guī)則，讓孩子的行為習慣變得越來越好。
孩子身上的任何錯誤，其實都是可以被接受和理解的。如果孩子犯了特別嚴重的錯誤，那只能說明家長沒有教好，不能把所有的錯誤都怪在孩子的身上。
