家長培養(yǎng)孩子的終極目標(biāo)，就是希望他們能夠在身體健康的同時，還能變得有出息。只是何為“出息”呢？其實每個家長的標(biāo)準(zhǔn)都不同。有人覺得，成績名列前茅的才是優(yōu)秀；當(dāng)然也有家長覺得工作順利才是出息。所以說，無法通過成就去衡量孩子的好壞，畢竟每個人的要求不同。
都說細(xì)節(jié)才是決定成敗最有利的證明，那么衡量孩子的好壞，亦可如此。只要孩子身上有很多的好行為和習(xí)慣，那么他將來的成就注定不凡。因為好的行為習(xí)慣，可以規(guī)范孩子，順便為他們的安全保駕護(hù)航。
有些家長覺得，孩子還小可以犯錯，于是不斷地縱容孩子犯錯，很多壞習(xí)慣就是在這樣的心理下滋生出來。等到孩子長大，想要讓他們改掉這些習(xí)慣時，突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)根深蒂固到思想中，很難再有所變化。這個時候，家長應(yīng)該就知道，好習(xí)慣的重要性。
三個重要的習(xí)慣，家長要幫助孩子養(yǎng)成
1、獨立自主
成長路上，父母只會陪伴一程，所以更多的時間，需要孩子獨自面對。既然如此，父母就需要教會孩子獨立和自主的能力。若是生活都無法自理，那么日后，孩子又如何能夠照顧好自己呢？直到現(xiàn)在，依舊有很多家長以“愛”的名義，在不斷地圈養(yǎng)孩子。
這些家長心中，總是以孩子小為由，過于勤快地替孩子做事，大包大攬。他們忘記了，事情做得多了，孩子也就習(xí)慣了。于是便忘記了需要自己獨立這件事，慢慢地開始依賴父母。因此，家長要學(xué)會偷懶，那些孩子可以動手完成的事情，家長要放手給予他們機(jī)會?？赡茏畛鯉状魏⒆油瓿傻牟皇翘貏e好，但這并不影響他們的積極性，只要家長善于鼓勵，相信他們肯定會堅持下去。
凡事只要堅持，相信最終都能找到技巧，然后完成得很好。只要孩子內(nèi)心養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，那么遇到事情，他也會親力親為，然后尋找方法自己解決，而不是期待父母的幫助。
2、勤勞樸實
無論怎樣，都要讓孩子從小養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。當(dāng)下的教育風(fēng)氣，讓很多孩子都過于懶惰，拖拉磨蹭的習(xí)慣，更是比比皆是。今天的事情，孩子可能拖到明天，也很難主動地完成。對于家里的事情，更是視而不見，時間久了，就會變成“沒眼色”的那種孩子。
可能部分家長覺得，孩子沒必要摻和做家務(wù)的事情，畢竟他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。但是家長不知道的是，生活中的很多習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的影響很大。就拿磨蹭來說吧，當(dāng)它成為習(xí)慣時，在學(xué)習(xí)上孩子也會如此磨蹭和偷懶。老師布置的作業(yè)，孩子可能需要很長時間才能完成，而且正確率不敢恭維。
所以說，從小讓孩子學(xué)會勤勞沒有錯。一旦內(nèi)心有了“勤勞”的種子后，孩子就會明白“勤勞”的重要性。接下來，不管他做任何事情，都不需要別人在背后督促。學(xué)習(xí)上，最重要的就是自覺，只要孩子愿意自我學(xué)習(xí)，那么好成績也會隨之而來。
3、遵守規(guī)則
孩子的概念里，可能沒有“規(guī)則”，他們喜歡肆意而為。但是成年人都知道，規(guī)則是無處不在的，也正是有了這份規(guī)則，才讓大家都安然無虞地生活著。所以作為父母，有必要把“規(guī)則”的概念輸出給孩子，讓他們從小知道規(guī)則的存在，以及重要性。
公眾場合不能隨意的喧鬧，這樣會影響他人；在學(xué)校，要懂得尊敬老師和團(tuán)結(jié)同學(xué)；過馬路，要記得“紅燈停，綠燈行”的道理。這些規(guī)則意識，都需要在日常陪伴孩子的時候，慢慢地輸入進(jìn)去。
規(guī)則于孩子而言也是一種保護(hù)，設(shè)立這些規(guī)則的初衷，就是為了“利人利己”。所以只要孩子嚴(yán)格遵守，那么他的健康也能得到很好的保障。如何才能做到遵守規(guī)則呢？自然需要家長的幫襯。試著為孩子量身定制一些規(guī)則，讓他們慢慢地去適應(yīng)，然后成就更好的自己。
天童教育覺得，那句“孩子大了就會明白”，其實是家長自欺欺人的一種說辭。真正優(yōu)秀的孩子，他們應(yīng)該在幼兒階段就養(yǎng)成了好的習(xí)慣。所以說家長在教育孩子時，一定要買明白時間的重要性，從小培養(yǎng)勝過孩子長大后的“自學(xué)成才”。因為很多習(xí)慣，已經(jīng)刻畫在骨子里無法改變，一旦擁有這些好的習(xí)慣，相信對孩子將來的成長會極為有利。
