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天童教育素質(zhì)成長(zhǎng)中心:家教事小意義大

發(fā)布時(shí)間:2022-02-26 19:48:54

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育。家庭是孩子的第一道染缸,然后才是學(xué)校,社會(huì)方面給予孩子的教育。父母要有這樣的意識(shí),孩子教不好,主要的原因在于父母沒(méi)有盡職盡責(zé)。父母給予的愛(ài)才是教育孩子的關(guān)鍵。父母家庭中教育的內(nèi)容包括德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等五個(gè)方面。成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。

  成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān),尤其是父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣,對(duì)孩子的氣質(zhì)、修養(yǎng)的形成都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。

  1、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣

  孩子還小,難免會(huì)做錯(cuò)事。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,父母不要一味地責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過(guò)失中總結(jié)教訓(xùn),鼓勵(lì)他再次獲得成功。比如,孩子幫媽媽端飯時(shí),失手將碗打碎了,父母不要責(zé)備他,不要打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣:沒(méi)關(guān)系,以后先用手指試試燙不燙再去端。這樣既教給他實(shí)踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。

天童教育素質(zhì)成長(zhǎng)中心:家教事小意義大(圖1)

  2、商量的語(yǔ)氣

  父母要孩子去做某件事情,可以用商量的語(yǔ)氣,讓他明白你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):寶貝,跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣,否則孩子心里就會(huì)產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開(kāi)心的。

  3、尊重的語(yǔ)氣

  隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)他提出自己的看法和要求時(shí),不要認(rèn)為是他不聽(tīng)你的話,跟你對(duì)著干。比如,你要求孩子學(xué)英語(yǔ),可他還想再跟小伙伴玩一會(huì)兒,這時(shí)如果你發(fā)脾氣只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語(yǔ)氣:那你再玩一會(huì)兒,不過(guò),玩完了,可一定要學(xué)英語(yǔ)。這樣孩子就比較樂(lè)于接受了。

  4、贊賞的語(yǔ)氣

  孩子的表現(xiàn)需要父母的贊賞,父母發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。比如,孩子畫(huà)了一幅畫(huà),也許畫(huà)得不是很好,可孩子作畫(huà)的熱情和認(rèn)真勁兒是最可貴的。當(dāng)孩子把畫(huà)捧給你看時(shí),應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品:想不到我的孩子畫(huà)得這么好孩子的表現(xiàn)欲便得到了滿足,有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn),對(duì)畫(huà)畫(huà)就會(huì)更有興趣。

  5、信任的語(yǔ)氣

  孩子希望得到成人特別是父母的信任,所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴的語(yǔ)氣說(shuō):我相信你只要努力學(xué),一定能學(xué)會(huì)打球的。這無(wú)形中就給了孩子一份自信,相信自己能夠成功。

  天童教育覺(jué)得,我們應(yīng)該走進(jìn)孩子廣闊的心靈世界中去,在他們心靈的田野上播下真善美的種子,然后辛勤地耕耘,澆水,施肥。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家教意義重大,為人父母者,責(zé)無(wú)旁貸。