孩子越小，心靈越不設防，越容易受傷害。父母需要給予留意呵護。例如：多關心孩子內(nèi)心的冷暖；多給他一些微笑和關懷的眼神；多給他一些理解和支持；常擁抱他，并說：“孩子，媽媽愛你。
多給孩子留面子，不要當著別人訓斥、指責孩子；不要當著別人的面嘮叨孩子以前說過的話或做過的事，使他感到難堪。
兒童是有自尊心的，如果我們在教育兒童時忽視他們自尊心的存在，常常對他們批語指責、甚至打罵，不注意給孩子留“面子”，常在孩子同伴面前或外人面前數(shù)落孩子的不是，責罵懲罰孩子，使孩子在同伴中抬不起頭，沒有地位，這樣不僅僅達不到教育目的，反而大大刺傷了孩子的自尊心，激動孩子的憎恨，敵對和緊張情緒，促使孩子養(yǎng)成報復，自卑的不健康心理。俗話說，好孩子是夸出來的，而不是打罵出來的。
人們常說，樹怕傷根，人怕悲哀。自尊心、自信心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動力。凡是人都有自尊心，不要認為孩子小，就能夠不尊重他們。孩子的自尊心、自信心需要家長和老師去保護去尊重。如果教育者有意或者無意傷害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心靈就會受到打擊和摧殘，就會失去向善發(fā)展的動力和精神支柱。不管什么狀況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心，都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。
現(xiàn)實生活中，不注意保護孩子自尊心、自信心，不尊重孩子保密的事已司空見慣。
有的孩子一件事沒有做好，就說你怎樣這么笨；孩子平時有些膽小，就說你真是個膽小鬼；孩子一次考試成績不佳，就說你怎樣這么沒用；孩子偶爾一次小小的失誤，就指責你怎樣這么不給人爭氣。有些家長、老師看孩子不順眼，總是指責、埋怨，有的甚至打罵體罰。這樣下去，久而久之，一個本來不錯的孩子，會在一片指責埋怨聲中，失去應有的上進心和自尊心，最終難以成才。
天童教育認為簡單粗暴，不講方式方法，只會傷害孩子的自尊心。一個合格的家長、教師就應用愛心去保護孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有愛心、耐心和恒心，堅持多表揚鼓勵，少指責埋怨，只有這樣才能調(diào)動和激發(fā)孩子成才發(fā)展的自覺性、用心性，進而使他們不斷克服缺點，逐漸完善自我，成為一個對社會有用的高素質(zhì)的人才。
