小孩子脾氣可以說是難以捉摸的，可能上一秒還好好的，這一秒就哭得稀里嘩啦的。出現(xiàn)這種情況的原因在于孩子不像大人，懂得管理與疏導(dǎo)自己的情緒。他們出現(xiàn)不良情緒時，往往直接展現(xiàn)在臉部，甚至是用不恰當(dāng)?shù)姆绞揭鸫笕说淖⒁狻Ｃ鎸⒆拥倪@種情況，大人需懂得適當(dāng)梳理。
對于家長而言，孩子在小時候出現(xiàn)很多情緒其實是可以去疏導(dǎo)的，面對不良情緒，一昧地要求孩子去壓制，只會讓這些情緒堆積在心中，憋著憋著，最終無處排解，便爆發(fā)了！所以面對不良情緒，家長應(yīng)該鼓勵孩子去認(rèn)知，去感受，去排解。
那么天童教育就說一些孩子容易產(chǎn)生的負(fù)面情緒吧：
悲傷
悲傷其實不是嚴(yán)格意義上的負(fù)面情緒，不過對于孩子而言，一旦感到悲傷就會哭泣，比如心愛的玩具壞了會傷心哭鬧。面對悲傷，可以讓孩子適當(dāng)?shù)乜抟粫?，然后告訴孩子要止住眼淚，堅強(qiáng)面對。不應(yīng)該跟孩子說“沒事，玩具壞了買新的”，這樣的教育容易讓孩子忘卻悲傷，最終形成“只要壞了就有新的”的思維。
憤怒
自己家孩子在跟其他孩子玩耍時，玩具被搶了，會大發(fā)雷霆，臉漲得通紅，而且會亂丟東西，會想找人打架。面對孩子的生氣情緒，家長不應(yīng)該無動于衷，任由孩子發(fā)揮。要站在孩子的角度，分享此時的心情，并鼓勵孩子熄火，冷靜下來，去講道理。
害怕
孩子對世界的新事物抱有好奇心，但也會害怕。當(dāng)孩子對某一事物害怕時，大人應(yīng)當(dāng)跟孩子一起體驗這種情緒，再以一樣的心情對孩子展開交流。告訴孩子害怕可以躲在大人的懷里尋求幫助，也可以自己勇敢面對。勇敢面對的時候，說不定就能發(fā)現(xiàn)他的趣味所在。
妒忌
孩子之間很容易攀比，也會有妒忌心理。例如孩子看到父母對其他孩子親昵，會認(rèn)為父母并不喜歡自己，甚至是妒忌父母對其他孩子好，會通過哭鬧或拉扯其他孩子來捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地。此時，沒有必要立刻呵責(zé)孩子，應(yīng)該了解清楚孩子這些舉動的原因。若是因為孩子妒忌了，告訴孩子：即使父母偶爾對其他小朋友好，但永遠(yuǎn)都是你的。
這些負(fù)面情緒常常出現(xiàn)在孩子的生活之中，只有勇敢去面對孩子這些情緒，才能讓孩子形成正確的情緒管理能力，這也是情商培養(yǎng)的一部分環(huán)節(jié)。
