你期待自己孩子將來是什么樣子的呢？孩子現(xiàn)在是不擅交際的，還是有點社牛癥呢？
再養(yǎng)育孩子這件事上，為了今后能更省心，只能未雨綢繆，從養(yǎng)育最初開始就多多用心。那么該如何在入園前就為孩子的社交打開一個好局面呢？
一、多帶孩子出去和別的小朋友一起玩
不是家長經(jīng)常帶孩子去游樂場玩就算是和小朋友一起玩了，這種看上去一堆孩子一起玩的場合，其實孩子之間并沒有多少交流、交往，這種不是有效社交。游樂場的孩子對自家的孩子來說是陌生人，因為沒有過多的交集，是很難成為好朋友的。家長可以給孩子創(chuàng)造一個相對固定的社交圈，比如同小區(qū)經(jīng)常見面的同齡孩子、朋友家里的娃們，都是不錯的選擇。
二、父母要教會孩子基本社交禮儀
并不是所有孩子想得到一個玩具的時候都會說“我能和你一起玩么”，如果沒有刻意的練習，孩子可能只會說出“我要這個，我要那個”。這些話也沒有錯，因為這就是他們內心的真實想法?？墒沁@樣直白的表達，是不會得到別人的喜愛，不是正確的社交禮儀方式。因此，需要家長多引導、教會孩子，在社會交往中，語言是非常重要的元素，僅僅教給孩子懂禮貌可不行。
三、和別人玩的時候，遇到問題，要鼓勵孩子自己解決
只要孩子沒有危險，就盡量讓孩子自己解決，3歲之前小朋友的社交特點是以玩具為中心的，這個時候的孩子對小朋友的興趣遠遠沒有對玩具的大，所以搶玩具的事真是太常發(fā)生了，倒不是因為這個階段的孩子愛搶東西，而是這個時候的他們還不知道什么是自己的，什么是別人的。你推我一下我打你一下，真的不算什么。家長不著急不介意，孩子們也早就翻篇玩在一處了。
社交，是孩子從小到大都會涉及的問題，家長擔心也是無可厚非的。對自己的教育辦法不確定的時候，可以尋求專業(yè)的幫助，比如看繪本，社交類繪本也是不錯的選擇。擔心不如行動，盡早為孩子的社交鋪就一條稍微好走一些的道路，將來孩子在社交上也會走得更為順遂。
