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天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案

發(fā)布時間:2023-07-21 21:53:28

近期,有很多天童小學員在一些大型展演中,取得了優(yōu)異的成績。他們站在舞臺之上,用英語來講述民族精神、弘揚民族文化,向世界展示他們的學習成果。下面就讓我們來看看這些優(yōu)秀天童小學員的風采吧!


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖1)


袁瀚卓小朋友在“致敬英雄”中英文朗讀演講中獲得省級一等獎。該活動由中國少年兒童文化藝術基金會主辦,旨在讓愛國少年們,用自己的聲音去傳播英雄故事、學習英雄精神,傳承紅色基因。


9歲的袁瀚卓穩(wěn)定發(fā)揮,闖入吉林省決賽,決賽上,他選擇了用英語介紹航天英雄楊利偉,整個過程自信大方、流暢自然,得到評委老師的一致贊賞,最終摘得一等獎。


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖2)


在決賽中,瀚卓的老師楊珊珊也提供了很多的幫助。從幫助孩子媽媽堅定參賽的信念,到給孩子加油增添信心,老師還將整個演講稿都錄制成了語音,把重點難點都標注了出來,和媽媽一起帶著孩子一遍遍練習。


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖3)


4年前剛來天童的時候,小瀚卓可沒有這么自信。老師回憶到,孩子雖然很開朗,但是一開始的時候還是不敢舉手,不敢說,經過幾年的堅持學習,現(xiàn)在他和老師互動特別積極,更加愿意展現(xiàn)自己。


多年來,瀚卓媽媽非常支持他的英語學習,除了按時上課從未缺勤外,天童的特色課程也一個都沒有落下。因為自信和學得好,瀚卓在校時也非常優(yōu)秀,得到學校老師表揚后會跟珊珊老師分享,也會得到小獎勵,他就更有成就感更喜歡展示。


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖4)


田佳頤小朋友在“希望之星”風采展示大會中榮獲省級二等獎,“希望之星”以培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風采、樹立榜樣為目的,希望能夠通過活動,讓世界聽到中國的聲音,傳播中國文化、弘揚民族精神。


希望之星比賽自2000年起,在全國已經舉辦了二十三屆,天童各地區(qū)學員在歷屆的希望之星中均有亮眼表現(xiàn),每年各組別獲獎人次數(shù)不勝數(shù)。


今年的希望之星主題為,“溯源華夏文明 傳承中國精神?!痹谶|寧省區(qū),年僅6歲的田佳頤一路過關斬將,在獲得幼兒組市級特等獎后又斬獲省級二等獎,成功晉級全國賽,授課教師李欣諾也給予了她很多的鼓勵和指導。


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖5)


佳頤自四歲起就在天童學習,爸爸會一直陪著孩子,給孩子很多鼓勵,并且有任何情況及時的與老師溝通。在課上出演情景劇的時候,佳頤總是帶動別的學員的那一個,非常的積極。


六歲的年紀,已經取得了這樣的成績,我們相信佳頤未來一定有更多的可能。


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖6)


馬子棋小朋友在全國小學生英語能力測評中榮獲國家二等獎。全國小學生英語能力測評,簡稱NEPTP,已成功舉辦二十四屆,由國際英語外語教師協(xié)會中國英語外語教師協(xié)會主辦,測評范圍包括英語基礎知識、英語語言技能、綜合運用能力和英語素養(yǎng)等方面。


去年,馬子棋在這項活動中,取得了全國決賽第三的成績,今年他再接再厲,預賽中獲得了年級第一,決賽中取得了全國的第二名。


馬子棋在天童已經學習了五年,在這個過程中培養(yǎng)出了深深的熱愛,無論什么活動和比賽,他都樂于去嘗試。老師說,因為在語言敏感期積累了大量的知識,所以馬子棋的儲備比同年齡段的人都高,也培養(yǎng)出了良好的英語思維。


天童教育素質中心教學怎么樣?這些榮譽是最好的答案(圖7)


英語能力測評的考察范圍很廣,除了常規(guī)內容,還有外國文化常識、英文邏輯思維這些綜合素養(yǎng)性內容,屬于難點,但因為在天童都有涉獵,子棋還是憑借扎實的功底臨危不亂的通過了測評。


賽后總結經驗時,子棋和媽媽說,還是要在天童繼續(xù)積累,補齊短板,爭取在英語這方面有著更優(yōu)秀的成效。


學好英語,說好英語的目的,不是僅僅為了分數(shù)、為了考試。而是用語言作為媒介,走向更廣闊的世界。天童每年都有很多小學員,在大型比賽中斬獲榮譽。在語言學習中,他們不僅收獲了知識,更收獲了自信。這才是教育的真正意義。