相信很多家長(zhǎng)會(huì)有著這樣的苦惱，不管自己做怎么跟孩子一而再再而三的提醒，孩子還是會(huì)犯著同樣的錯(cuò)誤。似乎完全沒(méi)有把自己的的千叮嚀萬(wàn)囑咐給放在心上。
01屢教不改的原因
第一、孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤
人都是好面子的，小孩子也是一樣的。所以在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，他們的內(nèi)心也是沒(méi)辦法接受的。因此，在他們受到爸爸媽媽的批評(píng)時(shí)，就會(huì)本能作出反抗，表示自己沒(méi)有做錯(cuò)。
因?yàn)橐坏┧麄兘邮芰税职謰寢尩呐u(píng)，就證明了自己是錯(cuò)了，這對(duì)于那些自尊心較強(qiáng)的孩子而言是難以接受的。
第二、孩子感覺(jué)受到傷害
站在家長(zhǎng)的角度去看，孩子做錯(cuò)了事情，有不良好的行為舉止就必須要糾正過(guò)來(lái)，不然則會(huì)影響到今后的人生發(fā)展。但是站在孩子的角度去看，爸爸媽媽的批評(píng)對(duì)于孩子而言是一種語(yǔ)言上的攻擊，孩子內(nèi)心是難以接受的。
特別是有一部分家長(zhǎng)，在批評(píng)孩子的事情會(huì)帶有一些負(fù)面情緒，導(dǎo)致說(shuō)出來(lái)的話非常尖酸刻薄，就如同一把把鋒利的匕首刺傷著孩子的內(nèi)心。
而有一些小孩子的心理承受能力比較的若，自然是經(jīng)受不起家長(zhǎng)這般強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)言打擊，所以就會(huì)在潛意識(shí)里面作出“反抗”。
第三、家長(zhǎng)的教育有誤
孩子明知故犯，并不全是孩子自身的問(wèn)題，家長(zhǎng)也要從自己身上找找原因。很多家庭在教育子女的時(shí)候都喜歡奉行“棍棒底下出孝子”、“不打就成不了才”等等傳統(tǒng)的思想教育觀念。
所以，很多家長(zhǎng)看到孩子犯錯(cuò)就會(huì)采取一些暴力的教育方法來(lái)逼迫孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這樣錯(cuò)誤的教育方法對(duì)于孩子而言是非常的粗暴的。
孩子雖然在口頭上承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但其實(shí)孩子的內(nèi)心是非常不服氣的，才會(huì)經(jīng)常的“屢教不改”。還有一些家長(zhǎng)特別喜歡拿別人家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)跟自己家小孩身上的缺點(diǎn)做比較。
太多這樣類似的對(duì)比在無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的口中出現(xiàn)，孩子聽(tīng)得多了，就會(huì)慢慢變得不自信，覺(jué)得不管自己做什么都比不過(guò)他人。所以孩子就會(huì)有一種反抗心理，爸爸媽媽越是不讓干就越是要干。
02家長(zhǎng)的處理辦法
第一、體驗(yàn)犯錯(cuò)后帶來(lái)的后果
有一些家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤之后只是簡(jiǎn)單性的在口頭上面批評(píng)教育孩子幾句，或者是叮囑孩子幾句，然后就幫著孩子去收拾爛攤子。表面看，這樣的方法是把問(wèn)題很好的解決掉了，但其實(shí)卻是在坑孩子。
因?yàn)?，孩子并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己所做的事情會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果，自然就會(huì)一直犯錯(cuò)。那么家長(zhǎng)最好的教育方法就是讓孩子明白做錯(cuò)事情后的后果。
比如，孩子玩火的事情，很多家長(zhǎng)看到后只是急匆匆地把孩子手中的打火機(jī)等危險(xiǎn)物品拿走，然后叮囑孩子不可以玩火。但是，下一次孩子依舊會(huì)玩火。
其實(shí)，家長(zhǎng)只需要在孩子玩火的時(shí)候，用那個(gè)小火苗輕輕地燙一下孩子的手指，孩子就會(huì)記住“不可以玩火”這個(gè)事情了。當(dāng)然，其他的事情也是一樣的道理。
第二、給孩子思考的時(shí)間
很多時(shí)候，孩子聽(tīng)著爸爸媽媽噼里啪啦的教育，是完全沒(méi)有反應(yīng)出來(lái)自己做錯(cuò)了什么事情，所以才會(huì)一直犯錯(cuò)。因?yàn)?，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，沒(méi)有給孩子思考的時(shí)間，急急忙忙地就讓孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
所以，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些冷靜、思考的時(shí)間。在批評(píng)的時(shí)候，給幾分鐘的時(shí)間，讓孩子思考自己的行為舉止，想一想做錯(cuò)事情后應(yīng)該怎么做。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，神仙都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況是一個(gè)普通小孩子。天童教育覺(jué)得，孩子犯錯(cuò)并不可怕，重要的是在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后想辦法去挽救。
