經常聽同事吐槽說，家里有個淘氣鬼，每天回家就告訴我這個不見了，那個丟了，剛準備批評的時候，家里的奶奶就護著，說也不是不說也不是，有的時候想要正面教育一下，說一下，但是他們護著，那我們小朋友做錯事情也不能不批評和教育。
其實我們的小朋友是年齡還太小了心智不全，也沒有養(yǎng)成良好的習慣，所以這個時候我們就需要去教他們，告訴他們應該要養(yǎng)成良好的習慣。不過話又說回來，如果我們一直都是采用打罵的教育方式，不僅不會有太大的作用，還會影響到我們親子之間的關系，那我們要怎么做呢？
第一：培養(yǎng)自己的責任感
首先我們做家長的，要告訴小朋友，這個東西是誰的，那個東西是誰的，其他人在沒有經過別人允許的情況下，是不能隨便拿的。同時也告訴他，這條紅領巾是屬于你的，你是他的小主人，你應該要好好地保護它。這樣做，我們可以讓孩子對物品產生關聯(lián)，讓他們對物品產生責任，其實偶爾一件東西掉了，很正常的，但是如果一件物品一直在不斷地掉，那就說明他們沒有保護這個物品的意識，而我們這樣做就是告訴孩子要珍惜屬于自己的物品，為自己的物品負責。
第二：要引導小朋友自己收拾自己的物品
比如收拾自己的房間，這樣我們可以培養(yǎng)孩子的生活自理能力，我們可以告訴小朋友，你的衣服應該放進衣柜里，鞋子要放進鞋柜里，寫字臺上面的玩具，要放進玩具箱里面，而我們的書本，要整整齊齊的放在書桌上或者抽屜里，要保持房間的干凈整潔。另外給他布置一些可以自己獨立完成的事情，比如收拾自己的書包。
第三：實踐——收拾自己的書包
可能在我們大人的世界里，收拾自己的書包是一件簡單到不能再簡單的事情，但是我們小朋友可能不知道從何收拾起，我們可以一件一件的事情幫他們理清楚，比如：先把書放進書包里，然后放筆記本，然后收拾自己的文具盒，文具盒里面屬于自己的鉛筆、橡皮擦、直尺都是不是都在文具盒里面，每天都按照這個順序去提醒他們，讓他們確認，這樣漸漸地就能養(yǎng)成自己的習慣。
其實我們生活中，對我們的小朋友多一點耐心，小朋友也會很快很輕易地接受，當然前面說到的自己收拾自己的物品，建議就三大步驟，比如：收拾書、收拾筆記本、收拾文具盒，這3個步驟，因為小朋友他們記事情也是需要過程的，我們不能一股腦的全部說要教給他們，他們也承受不來。
上訴內容是天童教育今天給大家分享的，小朋友丟三落四我們家長應該要怎么培養(yǎng)孩子的責任感和習慣。這是一個循循漸進的過程，大家不妨從一件小事情慢慢地來，一步步地去陪著孩子做。
