天童教育覺(jué)得，良好的家庭教育，會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)有不可或缺的幫助。眾所周知，堅(jiān)持正確的方法，才能把問(wèn)題解決。家庭中，沿著事物道理去做，就可以獲得預(yù)期的結(jié)果。如此，希望孩子有所進(jìn)步和成長(zhǎng)，就要為將來(lái)有所計(jì)劃和安排。對(duì)孩子的培養(yǎng)，在一定基礎(chǔ)上，也要有個(gè)性化培養(yǎng)。
孩子在家庭中，時(shí)常在事上鍛煉學(xué)習(xí)能力。而在課堂上，就不太會(huì)了。為什么呢，老師要結(jié)合事例來(lái)教；孩子才喜歡聽(tīng)，喜歡互動(dòng)。如果老師從頭到尾，都在講道理；不太容易落實(shí)到行動(dòng)中，思考找不到實(shí)踐，就只是記憶中來(lái)，記憶中去。有時(shí)候，孩子聽(tīng)課津津有味，是思考力在牽引著。家庭是課堂實(shí)踐的場(chǎng)地，家長(zhǎng)可要好好利用；和孩子一起交流，不能是機(jī)械重復(fù)。父母不關(guān)心學(xué)習(xí)，孩子又能從哪里學(xué)到關(guān)心學(xué)習(xí)呢？孩子對(duì)待事物和學(xué)習(xí)態(tài)度，都源于實(shí)踐。跟著父母認(rèn)真的孩子，到學(xué)校也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。跟著家長(zhǎng)能學(xué)，也會(huì)模仿老師或其他小朋友；所以，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，是有必要的。
那該怎么做好家庭教育呢？家長(zhǎng)在事上要有嚴(yán)格的一面，這樣，孩子就會(huì)有畏懼之心。有畏懼之心，行為和表達(dá)就會(huì)謹(jǐn)慎，遇到事情就會(huì)考慮周全，從而達(dá)到合理的效果。如果沒(méi)有畏懼之心，天不怕地不怕，將來(lái)到學(xué)校和社會(huì)上，遲早會(huì)吃虧的。家長(zhǎng)帶孩子出去玩，或遇到親朋好友，都會(huì)讓孩子嘗試溝通。是為了讓孩子，明白自己在交際中，所處于什么樣的位置，該講什么，要講多少。都是在日常行為和表達(dá)中，逐漸影響出來(lái)的。孩子明白父母的辛苦，就能在家庭中聽(tīng)從安排，并為家庭著想。孩子不無(wú)理取鬧，是因?yàn)橛辛素?zé)任心，在具體事上，明白了怎么做是合理的。
家庭中孩子和父母相處的方式，能夠做到保持合乎道理。別人會(huì)說(shuō)“家風(fēng)好，將來(lái)會(huì)有前途”。有教養(yǎng)的孩子，在學(xué)校的時(shí)候，不會(huì)和別人爭(zhēng)吵；會(huì)表現(xiàn)謙虛，并積極幫助別人。這樣，不會(huì)被不好的現(xiàn)象影響；相反，會(huì)使用正確的行為，來(lái)影響其他小朋友。在溝通中，有自己的主見(jiàn)，也不排斥別人的建議。心里清楚什么是自己想要的，是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)事情有序安排。學(xué)校是在鍛煉孩子的家庭教育，家庭是在檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)效果。家庭中，培養(yǎng)孩子正確的言行舉止；到外面和其他人交際，為人處事上，得心應(yīng)手。言而有信，行為才能恒久。家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)有恒心，就要好好和孩子交流，誠(chéng)信對(duì)待所接觸的事情。
