小孩子在家庭啟蒙教育中，家長(zhǎng)是離不開的。當(dāng)遇到有安全隱患的地方，家長(zhǎng)會(huì)特別操心，時(shí)常提醒孩子“不要到有水的地方，注意安全，不要摔倒了”。雖然，在家庭中孩子是快樂的，但是教育卻一直在進(jìn)行。有時(shí)候，小孩子淘氣，不聽話，發(fā)脾氣。家長(zhǎng)如果一味放縱，孩子就會(huì)覺得這種方法是有效的，能成事。如果家長(zhǎng)反對(duì)呢，就會(huì)頂嘴，方法就會(huì)逐漸失效。但是，也不能任由孩子發(fā)脾氣，如何正確引導(dǎo)，合理規(guī)勸呢？有脾氣的時(shí)候，是因?yàn)?，事不能如愿，從而表達(dá)自己的情感。如果孩子想要做的事，是合理而正常的，就要配合它。小孩子有怨言，是正常的現(xiàn)象，要在具體事上開導(dǎo)。對(duì)事物有了正確的認(rèn)知，態(tài)度自然就轉(zhuǎn)變過來了。
在家庭中，孩子是要窮養(yǎng)呢，還是要富養(yǎng)呢？現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，已經(jīng)把教育放在首位了。可見，財(cái)富的多少，對(duì)大多數(shù)孩子來說，并不能帶來順利和成功。而當(dāng)孩子擁有了成功，在事情上獲得順利，財(cái)富就是供自己支配。在飲食上，啟蒙階段的孩子，是需要健康的。不要養(yǎng)成偏食的習(xí)慣，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。就不會(huì)隨意浪費(fèi)，也不能畏懼艱險(xiǎn)了。能夠享受當(dāng)下的快樂，就是在具體事上，找到了自我。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，就是在閱讀中找到對(duì)應(yīng)的角色。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，就像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。趁在啟蒙階段，孩子愿意學(xué)，有精力和時(shí)間去接觸和改變，家長(zhǎng)就要多陪伴。等孩子長(zhǎng)大了，就有自主意識(shí)變強(qiáng)，培養(yǎng)感情的機(jī)會(huì)和條件，就逐漸不足了。在人際交往上，從家庭的親子溝通開始。合理的溝通方式，能贏得別人的歡迎，有更多人愿意交流。不合理的表達(dá)方式，令人退避三尺。沒有天生就膽小害羞的，只是有時(shí)候，沒有重視到人際交流方式，從而讓孩子對(duì)溝通產(chǎn)生了畏懼。怕別人嘲笑，怕自己說不好，怕家長(zhǎng)一直糾正和批評(píng)等。這樣下去呢，必然不利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；但是呢，在具體事上，幫助孩子贏得自信心；在一句話上，不斷提升愿意表達(dá)的思維；在溝通上，給孩子鼓勵(lì)和勇氣。在情感上，就可以得以穩(wěn)定。
為了讓孩子鍛煉成“金剛不壞之身”，家長(zhǎng)是起早貪黑，披星戴月，點(diǎn)燈熬油，操心操肺。戰(zhàn)嚴(yán)寒，斗酷暑；風(fēng)里來，雨里去；不怕艱難，精神真的令人敬佩。而孩子，也是忙碌于大街小巷，高樓大廈。往返于學(xué)和練的過程，奔走于家庭和學(xué)校。那孩子真的明白，自己需要的是什么嗎？對(duì)于家長(zhǎng)來說，只要?jiǎng)e人能有的，自己孩子一個(gè)都不能少；只要能有利于孩子進(jìn)步的，使出渾身解數(shù)，也不能虧欠孩子。不管是參與什么培訓(xùn)，都是在鍛煉孩子的行為和表達(dá)思維。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在做事上順利了，就不會(huì)畏懼困難。
不要把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，也不必為了考試，而磨滅了興趣和發(fā)展。當(dāng)孩子有興趣，就像種下了一顆樹苗。不斷培養(yǎng)和澆灌，才能茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是在不斷壯大自我，溫故知新的過程。學(xué)過之后，然后練習(xí)；練習(xí)之后，再去學(xué)。這是一個(gè)反復(fù)，曲折，不斷在變化中前進(jìn)的過程。如果能接受忘記，就不會(huì)為重新記憶而感到煩惱；如果能接受失敗，就不會(huì)為遲到的成功而惋惜。
天童教育覺得，孩子在家庭中，就是鍛煉情商的時(shí)候。沒有自主性，就無法自覺自律，對(duì)別人的依靠就不會(huì)停止，遇到問題，往往會(huì)自暴自棄，怨天尤人。沒有專注力，上課精力就會(huì)渙散，學(xué)習(xí)效果不好，就會(huì)受到老師批評(píng)，家長(zhǎng)責(zé)備，同學(xué)嫌棄，自卑而又不合群。缺乏人際溝通，在親子關(guān)系上就容易緊張，在事情上也少有成功，而是在不斷彌補(bǔ)。解決問題能力差，在遇到問題的時(shí)候，會(huì)手足無措，甚至?xí)稒C(jī)取巧，和別人頂嘴，就習(xí)以為常了?？梢姡彝ソ逃?，怎么能缺乏正確的指導(dǎo)呢？
