相信很多父母都正在經(jīng)歷著這樣的折磨，甚至希望早點(diǎn)開學(xué)，這樣就能讓自己放松一些。催促孩子寫作業(yè)，真的是件龐大的工程，勞心勞神不說，最后的結(jié)果還不甚理想。直到現(xiàn)在，父母完全是“得過且過”的態(tài)度，“愛寫不寫，反正到時(shí)候補(bǔ)作業(yè)的是孩子自己”。
確實(shí)，假期的孩子，如同斷了線的風(fēng)箏，完全不受控制。他們想要自由，想要每天肆無(wú)忌憚的睡懶覺，想要瘋狂的出去玩……卻全然沒有想到，要好好地完成假期作業(yè)。之所以會(huì)像“放風(fēng)”一樣，有可能是因?yàn)橹昂⒆颖患s束得太厲害，好不容易到假期，怎能不先放縱一下呢？
這個(gè)時(shí)候，父母僅靠催促，或者是責(zé)罰，是完全無(wú)法喚醒孩子“裝睡”的意識(shí)的。因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)知中，假期還有很長(zhǎng)時(shí)間呢？完全意識(shí)到作業(yè)的重要性?？赡艿鹊脚R開學(xué)的一周，他們才會(huì)意識(shí)到作業(yè)沒有完成，意識(shí)到整個(gè)暑假就這樣被荒廢了。
說到底，還是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，并且沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?，F(xiàn)階段，他們的自控力不強(qiáng)，總是會(huì)被學(xué)習(xí)之外的事情所吸引，導(dǎo)致作業(yè)一拖再拖。對(duì)于孩子這樣的心理，其實(shí)父母更應(yīng)該理解，畢竟自己也是從學(xué)生時(shí)代走過來的。當(dāng)然，孩子的這種行為不提倡，還是要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的習(xí)慣才行。
想讓孩子順利完成假期作業(yè)，提前制定計(jì)劃很重要
既然是假期，就是讓孩子放松的時(shí)間，父母要適當(dāng)?shù)亟o他們時(shí)間，不要再逼迫孩子把大把的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。假期，就是講究“勞逸結(jié)合”的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。最好的方式，就是幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且約法三章，讓他心甘情愿地投入到學(xué)習(xí)中。
1、玩耍時(shí)間
既然是假期，怎能少得了玩耍呢，這是孩子好不容易才盼來的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予理解及尊重?？梢愿⒆酉嗷ド塘?，制定每天玩耍的時(shí)間，比如每天10點(diǎn)到12點(diǎn)之間玩耍，晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)之間玩耍等等，時(shí)間方面可根據(jù)孩子的情況自由調(diào)整。當(dāng)然，玩耍的內(nèi)容，家長(zhǎng)就不要再干涉了，請(qǐng)孩子自由支配這些時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間
晨起和睡前，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，不管是用來背誦、書寫亦或者是閱讀，都能大大地提高學(xué)習(xí)效率。尤其是晨起，孩子經(jīng)過了一夜的休整，身體和大腦狀態(tài)最為放松，很適合背誦課文和英語(yǔ)單詞；而睡前則是閱讀的好時(shí)間，選擇喜歡的書籍，不限制內(nèi)容，充分地發(fā)揮想象去閱讀。
3、自我提升
學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間可以由家長(zhǎng)幫忙制定，但是自我提升的時(shí)間，則由孩子獨(dú)立支配。因?yàn)椴还茏鍪裁?，目的都是在于提升自己，家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)行限制。若是孩子喜歡游泳，那就給他報(bào)個(gè)游泳班，讓他去做自己喜歡的事情。若是孩子喜歡閱讀，就帶他去圖書館，遨游在知識(shí)的海洋里，不被任何人打擾。
與其每天為寫作業(yè)的事情斗智斗勇，不如跟孩子相互溝通，然后制定雙方都能適應(yīng)的計(jì)劃。其實(shí)孩子想要的，無(wú)非就是信任和不被催促，要是父母愿意把信任和時(shí)間都留給他們，說不定最后的作業(yè)也會(huì)完成得相當(dāng)漂亮。
孩子的成長(zhǎng)，需要父母的參與和鼓勵(lì)。制定的計(jì)劃和目標(biāo)，就是希望孩子能有序地完成，然后讓自己更有成就感。對(duì)了，只要孩子認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃中的條例，父母就要多給予鼓勵(lì)和肯定，最好搭配實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。只有如此，孩子的假期才能過得更充實(shí)，更有意義。
不管多忙，都請(qǐng)父母在假期抽出時(shí)間，陪著孩子一起外出走走。因?yàn)榇粼诩依铮粫?huì)讓孩子變得“目光短淺”，所見之處永遠(yuǎn)是自己的一畝三分地。只有走出去，才能看到更廣闊的風(fēng)景，增加自己的學(xué)識(shí)和遠(yuǎn)見。尤其是對(duì)高年級(jí)的孩子來說，地理課本上所學(xué)的東西，遠(yuǎn)沒有身臨其境來得猛烈。
天童教育覺得，別讓學(xué)習(xí)變成一件痛苦的事情，引導(dǎo)孩子享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他在更為簡(jiǎn)單的方式中，快樂地學(xué)習(xí)。完成計(jì)劃的過程，會(huì)讓孩子變得更有成就感。
