家庭是兒童成長過程中接觸到的最重要的活動(dòng)場(chǎng)所，幼兒的家庭教育是人生成長過程中最先也是最重要的啟蒙教育。家庭教育是指家庭中的父母對(duì)子女，成年人對(duì)未成年孩子進(jìn)行教育生活的活動(dòng)過程。
家庭教育的意義是幼兒在進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前和集體教育的同時(shí)，保證孩子身心健康地發(fā)展，為孩子接受更高的教育打好素質(zhì)基礎(chǔ)。孩子入園、入校接受集體教育的同時(shí)，配合幼兒園、學(xué)校使其在德、智、體、美、勞等等諸多方面得到全面均衡的發(fā)展。
家庭教育存在于家庭生活中，具有早期性、感染性、連續(xù)性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)比社會(huì)教育和學(xué)校教育具有很大的優(yōu)勢(shì)。是其他教育無法取代的，父母在家庭教育中扮演著最重要的角色，是任何人無法取代的，時(shí)刻影響著孩子的思維發(fā)展，潛移默化著孩子的心靈成長。
作為父母，要培養(yǎng)一名優(yōu)秀的孩子，在家庭教育中就應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面：
一、營造良好的家庭生活環(huán)境
良好的家庭生活環(huán)境，是促使兒童健康發(fā)育的基本保證，是家庭教育的基礎(chǔ)；家庭是幼兒教育最重要的教室，家長平常應(yīng)該注意家庭氛圍，做到有條有理，整潔的環(huán)境會(huì)給人一美感，使孩子心情感到愉快。所以，家長平時(shí)應(yīng)幫助、督促孩子整理好自己的玩具、學(xué)習(xí)用品等，這樣有利于孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
二、家長要給孩子做好榜樣作用
父母對(duì)孩子的成長起到了榜樣的作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！教會(huì)孩子做人是孩子成長的首要條件，因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。 堂堂正正的人應(yīng)該是一個(gè)正直的人、有責(zé)任心的人、言行一致的人、守時(shí)惜時(shí)的人…
三、父母與孩子的正確溝通
家庭教育中父母與孩子的溝通十分重要，良好的溝通才有助于孩子的教育，每個(gè)孩子都有叛逆心理，與孩子溝通要注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度，體會(huì)孩子的感受，使自己與孩子融入一片，成為好朋友。在與孩子溝通過程中，千萬不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，而是要有耐心和信心，孩子雖小，也是懂道理的，良好的溝通有助于孩子更好的接受教育。
四、正確的家庭教育方式
家庭教育要講究方式方法，正確的教育方式方能達(dá)到應(yīng)有的教育目的。對(duì)孩子的教育不能期望過高，應(yīng)根據(jù)孩子自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好去加以引導(dǎo)，樹立孩子自己的人生目標(biāo)，不可依據(jù)父母自己的意志，不去考慮孩子自身的興趣愛好、能力和其他個(gè)性特點(diǎn)。對(duì)孩子的教育不能過度保護(hù)，對(duì)孩子不能過度溺愛、百依百順；有些家長以孩子為中心，孩子要啥買啥；使得孩子以為自己是世界的中心，得到一切都是理所當(dāng)然的，自己想要什么就應(yīng)該得到。這種以自我為中心的生活觀，不利于孩子入學(xué)入園、踏入社會(huì)、融入社會(huì)。
五、家庭教育與集體教育的有效結(jié)合
家庭教育應(yīng)與學(xué)校的集體教育有效結(jié)合，二者教育貫穿孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)與生活，對(duì)孩子的要求要保持一致，統(tǒng)一思想，共同教育孩子。
許多家長因其個(gè)人原因，對(duì)家庭教育的重要性和意義茫然不知，認(rèn)為孩子只要在學(xué)校學(xué)習(xí)好就行了，忽視家庭教育。老師要利用自己的專業(yè)知識(shí)和方法，及時(shí)向家長宣傳正確的教育思想，對(duì)家長的家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)與幫助；家長應(yīng)重視家庭教育的意義，應(yīng)該積極配合老師；只有家長與老師之間相互聯(lián)系，全面交流，共同努力，方能培養(yǎng)出一個(gè)積極向上，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
天童教育認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，正確的教育方法至關(guān)重要的。父母要認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)子女健康成長中潛移默化的重要性。“育人”不是養(yǎng)育人，而是教育人。
