孩子的玩具要讓他自己收拾，如果家長(zhǎng)不該掉這個(gè)習(xí)慣的話，孩子就不會(huì)養(yǎng)成自己收拾的習(xí)慣，同時(shí)孩子在其他方面的自主能力也會(huì)因此而弱化。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么鍛煉孩子的自主能力呢？一起來(lái)看看吧！
1、讓孩子懂得自己收拾玩具是美德
找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，如給孩子講完一個(gè)關(guān)于“勤勞”的故事后，與孩子展開(kāi)自由交談。“小孩能做什么?”在大人的提示下，孩子會(huì)很努力地想，然后一件一件地告訴你他能什么，如“自己吃飯”、“自己穿衣”、“自己收拾玩具”，他每說(shuō)一件事，你都要認(rèn)真記下來(lái)，讓他感覺(jué)到你對(duì)這種品德的認(rèn)真和重視;最后，按著他自己所說(shuō)的，你為他設(shè)計(jì)一張表，以此作為日后的教導(dǎo)及每日的監(jiān)督。
2、鼓勵(lì)孩子交換玩具
玩具再好，孩子玩久了也會(huì)膩，膩了就不珍惜。若孩子對(duì)自己擁有的玩具不大懂得珍惜，你也很難培養(yǎng)他收拾玩具的好習(xí)慣。不妨結(jié)交幾個(gè)有同齡孩子的朋友，一起定一個(gè)玩具交換日，鼓勵(lì)孩子將自己不想玩的玩具拿出來(lái)交換。
有了這樣的日子，在平時(shí)你就可以提醒孩子要好好保管玩具，因?yàn)橥婢咭旰脽o(wú)損才可以拿去交換。同時(shí)還可以多給孩子準(zhǔn)備盒子箱子或是抽屜之類(lèi)的收藏空間，建議孩子將要換的玩具和不換的玩具分開(kāi)保管。這樣既能增強(qiáng)孩子收拾玩具的主動(dòng)性，還培養(yǎng)他思維的條理性。
3、別給孩子買(mǎi)太多玩具
有些家長(zhǎng)朋友，給孩子買(mǎi)的玩具都可以開(kāi)玩具店了，生怕孩子受委屈。其實(shí)孩子一次性能夠玩幾個(gè)呢?即使經(jīng)常換可能又有些從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的東西，玩具裝的哪里都是。玩都玩不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)收拾了。家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，以身作則讓孩子真正的學(xué)會(huì)自理.。
