素質(zhì)教育是世界上公認(rèn)的未來(lái)教育的發(fā)展方向，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育，以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的。“讓孩子成為更好的自己”，這大概就是對(duì)素質(zhì)教育的一個(gè)很好的解釋，把孩子的天性、天賦釋放出來(lái)，這也是天童一直要做的事。
很多的家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn)，天童素質(zhì)教育到底是在做什么，能夠給孩子帶來(lái)什么？
其實(shí)，素質(zhì)教育有助于培養(yǎng)孩子好奇的天性和主動(dòng)探索的能力，孩子對(duì)事物的好奇是一種迫切認(rèn)識(shí)事物的渴望，有了好奇心才能想到去創(chuàng)造一件新的事物。孩子對(duì)事物的興趣，是能夠引起他的自主學(xué)習(xí)性的，讓孩子學(xué)會(huì)去主動(dòng)探索事物的奧秘。此外，還可以培養(yǎng)他們各方面的技能和認(rèn)知能力，敢于動(dòng)手嘗試的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升邏輯思維和自信心。
天童的素質(zhì)教育以戲劇課堂、音樂(lè)教學(xué)和讀者劇場(chǎng)為主打，以“邊玩邊學(xué)”、“邊演邊學(xué)”、“邊唱邊學(xué)”的教學(xué)模式，“把課堂還給孩子”，讓孩子在老師的引導(dǎo)下，對(duì)課堂從感興趣到有好奇心，再到主動(dòng)探索。
邊演邊學(xué)的戲劇課堂，并不以培養(yǎng)孩子的表演能力為主要目的，而是注重提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，激發(fā)他們的表達(dá)欲望，讓孩子們從單純的模仿，到獨(dú)立表演，到自主創(chuàng)編，最后站上更大的舞臺(tái)，去釋放他們的光芒，享受屬于他們的掌聲。
在邊唱邊學(xué)的戲劇課堂中，讓孩子們跟著老師歌唱、律動(dòng)，邊演奏鈴鼓、沙錘等樂(lè)器，沉浸在豐富多彩的藝術(shù)世界中，感知律動(dòng)和歌詞的魅力。當(dāng)孩子們專注于音樂(lè)世界中時(shí)，與美妙的旋律產(chǎn)生共鳴，散發(fā)出自己的氣場(chǎng)，成為一顆最閃亮的星。
優(yōu)秀的素質(zhì)教育，能夠?qū)⒆拥囊簧a(chǎn)生很好的影響。天童堅(jiān)信這一點(diǎn)，今后也會(huì)不斷努力探索和實(shí)踐，不斷提高自己的素質(zhì)教育水平，幫助和陪伴孩子們更好地成長(zhǎng)。
