天童教育覺得，在家庭教育中，孩子的話，未必是隨便講的。所以，家長要真誠對待，才會有更多和孩子溝通的空間。否則，孩子會覺得“人微言輕”，就不愿意繼續(xù)跟家長交流；最終，不能完成溝通。此時，家長就開始叫苦，說怎么孩子不聽話；孩子也不能理解父母啊。其實(shí)，都是家長自己先做錯了，而不能認(rèn)知；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子和自己主觀愿意有偏移的時候，而表現(xiàn)出來情緒。
在家里的時候，孩子和父母在一起，有時候會表現(xiàn)的亂糟糟的。甚至，會大呼小叫；當(dāng)孩子之間或孩子和父母發(fā)生了矛盾，不要把建立在情緒上溝通。而是，要結(jié)合在具體事物的變化和發(fā)展上，從而需要理性對待。這只是生活中的小片段，不要往心里去；握手言和，一笑而過，拿還有什么可擔(dān)心呢？就怕，有什么事情，不說出來，獨(dú)自感覺，而私自決定。如此，能讓孩子表達(dá)出來，就可以指導(dǎo)和糾正，朝著正確的方向培養(yǎng)。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或生活中，沒有了目標(biāo)的時候，就會找自己感興趣的事情。引導(dǎo)和培養(yǎng)，是家庭教育的主要部分。能夠吸引孩子的注意力，比如在閱讀上培養(yǎng)理解力，在生活或戶外鍛煉實(shí)踐能力。不必在知識上過早堆積，有了能力，還怕知識不能拿到嗎？怕的是，有了知識，沒能力消化掉，只能增加孩子的無趣。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，順風(fēng)順?biāo)?，不留遺憾；就從家庭中的誠信開始吧。也就是在家庭中，希望孩子有主心骨。就要從責(zé)任心，培養(yǎng)孩子真摯和誠信的態(tài)度。如此，在引導(dǎo)學(xué)習(xí)中，不管知識和技能怎么變化，就可以獲得自己想要的。
如果在溝通的過程中，都是按道理去講話，就能做到心安理得，不會有遺憾。如果沒按道理，總會擔(dān)心自己說錯話，別人會不會介意啊。有時候，別人說錯了，孩子就會感到受挫，甚至耿耿于懷。以后，就不會主動去跟別人交流，甚至對“傷害”自己的人，有敵意的態(tài)度。這樣，就是建立在情緒上了，而忽略了事情的道理。淹沒了道理的事物，怎么能穩(wěn)定的成功呢？不能成功，就會把情緒怪在身邊的人上。所以，在家庭環(huán)境中，父母不可不知，如何正確教育孩子，才能避免情緒干擾，而影響以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。
在教孩子溝通的時候，就一定要認(rèn)清自己的角色。這樣，溝通任何事情，都不會有遺憾和分歧。家庭中，父母和孩子溝通，如果沒有誠信的話，或總是開玩笑；那孩子也就會把家長的教導(dǎo)，當(dāng)成玩笑話?？梢?，家長一定要長期的保持正確教育理念；有時候，家長在孩子面前，都會非常端正，唯恐給孩子留下不好的印象。可見，家長內(nèi)心深處，還是想給孩子留下美好的印象；想讓孩子學(xué)到好處，而不是繼承自己的壞毛病。溝通上，家長很認(rèn)真地聽孩子的建議。孩子就會注意自己的語言溝通，在行為上更能找到自己感覺，在實(shí)踐中也善于表達(dá)自己的認(rèn)知。
